首页 考试大纲 详情页

目     录

 

一、 课程性质与设置目的

二、 课程内容与考核目标

第1单元 社会群体

第2单元 家庭婚姻

第3单元 文教娱乐

第4单元 衣食住行

第5单元 观念风尚

第6单元 政治体制

第7单元 企业经济

第8单元 科技军事

第9单元 社会问题

第10单元 世界风云

三、 有关说明与实施要求

附录、  题型举例

 

 

 

 

 

 

一 课程性质与设置目的

 

《英美报刊选读》是英语专业学生的必修课程。本课程给英语专业学生提供了一个了解英美报刊特色及其相关文化的平台，有利于学生了解英美国家的地理、历史、经济、政治等方面的情况，掌握其文化传统、风俗习惯以及社会生活等方面的情况。通过学习，学生将会了解一些主要英美报刊的历史、特点和观点等，最主要的，学生将掌握报刊英语的特点，扩大有关政治、经济、军事等方面的词汇，丰富自己的知识，从而为独立阅读各种英语报刊打下良好的基础。

本课程的重点章为第1单元、第2单元、第6单元和第9单元，次重点章为第3单元、第4单元，一般章为第5单元、第7单元、第8单元和第10单元。

 

二  课程内容与考核目标

（考核知识、考核要求）

 

第1单元 社会群体

 

（一）学习目的与要求

通过本章的学习，学生应该对美国的地理、环境保护等有所了解，并掌握一些相关词汇。

（二）课程内容

第一节 Who We Are Now?

第二节 The Lost Generation

第三节 The Year of the (Business) Woman

第四节Think Again: Global Aging

（三）考核知识点

1．美国移民状况

2．美国内战后几代人

3．美国妇女地位

4．全球人口老龄化

5．报刊英语特色

6．美国社会群体相关词语

7．《美国新闻与世界报导》

8．委婉语

（四）考核要求

1．美国移民状况

识记：美国移民的基本状况。

2．美国社会全体

识记：美国社会全体相关情况。

3．委婉语

识记：新闻报刊中委婉语表达。

4．新闻英语总体特色

识记：新闻英语的五大特色。

5．报刊文章理解

综合应用：报刊文章理解。

 

第2单元 家庭婚姻

 

（一）学习目的与要求

通过本章的学习，学生应该对美国婚姻，家庭等方面有所了解，并掌握一些相关词汇。

（二）课程内容

第一节 Dating and Mating for Over-35s

第二节 Working at home: Family-friendly

第三节 The Future of Abortion

第四节 The War over “Family Values”

（三）考核知识点

1．美国大龄未婚现象

2．家庭与工作关系

3．美国妇女堕胎问题

4．美国单亲家庭

5．标题修辞手段

6．《新闻周刊》

7．标题常用符号

8. 报刊用喻

（四）考核要求

1．美国大龄未婚现象

识记：美国大龄未婚现象的基本情况。

2．美国妇女堕胎问题

识记：美国妇女堕胎问题的基本情况。

3．美国单亲家庭

识记：美国单亲家庭的基本情况。

4．《新闻周刊》特色

识记：《新闻周刊》创刊历史和特点。

5．标题常用修辞手段及标题常用符号

简单应用：将省略的标题补充完整。

6．报刊文章理解

综合应用：报刊文章理解。

 

第3单元 文教娱乐

 

（一）学习目的与要求

通过本章的学习，学生应该对美国的教育，医疗等问题有所了解，并掌握一些相关词汇。

（二）课程内容

第一节 Me Me Media

第二节 Reining in the Test of Tests

第三节 Plot Change: Foreign Forces Transform Hollywood Films

第四节 Get Moving

（三）考核知识点

1．一场新的网络变革

2．美国高校招生

3．美国电影全球化策略

4．健康和锻炼

5．《读者文摘》

6．新闻标题结构

7．《时代》周刊介绍

8. 词语＋er 构词

（四）考核要求

1．一场新的网络变革

识记：美国网络变革的基本情况

2．美国高校招生

识记：美国高校招生的情况。

3．美国电影全球化策略

识记：美国电影全球化策略情况。

4．健康和锻炼

识记：美国健康和锻炼的基本情况。

5．《读者文摘》

识记：《读者文摘》的基本情况。

6．新闻标题结构

识记：新闻标题结构

7．《时代》周刊

识记：《时代》周刊的基本情况。

8．报刊文章理解

综合应用：报刊文章理解。

 

 

第4单元 衣食住行

 

（一）学习目的与要求

通过本章的学习，学生应该对美国人的生活、价值观有所了解，并掌握一些相关词汇。

（二）课程内容

第一节 The Decline of Neatness

第二节 The Deadly Noodle

第三节 Thrown Together in a Crisis, Strangers Share Cars and Life Stories

第四节 “Exurbs”Flourish, but Is This Really What We Want?

（三）考核知识点

1．美国人的穿着

2．饮食和肥胖

3．纽约公交罢工

4．城市无序扩张

5．《纽约时报》

6. 词语文化内涵

7. 拼缀词

（四）考核要求

1．美国人的穿着

识记：美国人的穿着基本情况。

2．饮食和肥胖

识记：美国人饮食和肥胖的基本情况。

3．《纽约时报》

识记：《纽约时报》的基本情况和特色。

4．词语文化内涵

领会：词语文化内涵。

     5．报刊文章理解

综合应用：报刊文章理解。

        

第5单元 观念风尚

 

（一）学习目的与要求

通过本章的学习，学生应该对美国观念有所了解，并掌握一些相关词汇。

（二）课程内容

第一节 How Anglo is America?

第二节 Economic Downturn Has More Folks Stashing Their Cash

第三节 Do the Elderly Want to Work?

第四节 Regular Folks Get the Star Treatment

（三）考核知识点

1．英国文化对美国文化的影响

2．美国人消费观的变化

3．美国退休问题

4．美国人爱美容

5．派生构词

6．《今日美国报》简介

7．报刊常用俚语

8．特写常用导语

（四）考核要求

1．英国文化对美国文化的影响

识记：英国文化对美国文化的影响的基本情况。

2．美国人消费观的变化

识记：美国人消费观的变化基本情况。

3．美国退休问题

识记：美国退休问题的基本情况。

4．派生构词

领会：派生构词。

5．《今日美国报》

识记：《今日美国报》的基本情况。

6．报刊常用俚语

领会：报刊常用俚语的应用。

7．报刊文章理解

综合应用：报刊文章理解。

 

第6单元 政治体制

 

（一）学习目的与要求

通过本章的学习，学生应该对美国的政治体制有所了解，并掌握一些相关词汇。

（二）课程内容

第一节 Who’s Sorry Now?

第二节 What Deep Throat Did

第三节 The Neocon Revolution

第四节 Ever Higher Society, Ever Harder to Ascend

（三）考核知识点

1．美国游说活动

2．美国水门事件

3．美国新保守主义

4．美国阶级状况

5．词性转化

6．新闻报导引语

7．报刊翻译常见错误

8．词义变化

（四）考核要求

1．美国游说活动

识记：美国游说活动的基本情况。

2．美国水门事件

识记：美国美国水门事件的基本情况。

3．美国新保守主义

识记：美国新保守主义的基本情况。

4. 美国阶级状况

识记：美国阶级状况的基本情况

5．词性转化

领会：词性转化的基本情况。

6．新闻报导引语

简单应用：新闻报导引语的基本情况。

7．词义变化

领会：词义变化

8．报刊文章理解

综合应用：报刊文章理解。

 

第7单元 企业经济

 

（一）学习目的与要求

通过本章的学习，学生应该对美国的经济问题有所了解，并掌握一些相关词汇。

（二）课程内容

第一节 E-Biz Strikes Again

第二节 Why the Dollar’s Reign Is Near an End

第三节 The Grapes of Wrath, Again

第四节 The Changing Face of American Jobs

（三）考核知识点

1．电子商务

2．美元地位

3．美国非法移民

4．劳动力市场结构变化

5．网络新词常用词缀

6．报刊常用典故

7．习语活用

（四）考核要求

1．网络新词常用词缀

领会：网络新词常用词缀。

2．报刊常用典故

领会：报刊常用典故运用。

3．习语活用

领会：习语活用。

4．报刊文章理解

综合应用：报刊文章理解。

 

第8单元 科技军事

 

（一）学习目的与要求

通过本章的学习，学生应该对美国的科技军事等方面有所了解，并掌握一些相关词汇。

（二）课程内容

第一节 GPS Navigation Moves to Your Palm

第二节 Medicine’s Wild Kingdom

第三节 Power Revolution

第四节 Cadets Trade the Trenches for Firewalls

（三）考核知识点

1．GPS的前世今生

2．生物制药

3．再生能源

4．网络战

5．名词定语

6．前置定语

7. 缩略词

8．标题短词

（四）考核要求

1．GPS的前世今生

识记：GPS的前世今生的基本情况。

2．再生能源

识记：再生能源的基本情况。

3．生物制药

识记：生物制药的基本情况。

4．网络战

领会：网络战的基本情况。

5．标题短词

识记：标题短词。

6．名词定语

领会：名词定语。

7．前置定语

领会：前置定语。

8．报刊文章理解

综合应用：报刊文章理解。

 

第9单元 社会问题

 

（一）学习目的与要求

通过本章的学习，学生应该对美国的社会问题方面有所了解，并掌握一些相关词汇。

（二）课程内容

第一节 The Other America

第二节 In Congress, the Uphill Battle for Gun Control

第三节 Should Drugs Be Legalized?

第四节 Homeless, U.S.A.

（三）考核知识点

1．“卡特里娜”飓风

2．美国暴力犯罪

3．美国枪支问题

4．美国住房情况

5．嵌入结构

6．外刊与文化

7．称号、职位前置

8．解释性报导

（四）考核要求

1．“卡特里娜”飓风

识记：“卡特里娜”飓风的基本情况。

2．美国枪支问题

识记：美国枪支问题的基本情况。

3．美国吸毒问题

识记：美国吸毒问题的基本情况。

4．美国住房情况

识记：美国住房情况。

5．嵌入结构

领会：嵌入结构

6．称号、职位前置

领会：称号、职位前置

7．报刊文章理解

综合应用：报刊文章理解。

 

第10单元 世界风云

 

（一）学习目的与要求

通过本章的学习，学生应该对英国、澳大利亚、加拿大等国家的情况有所了解，并掌握一些相关词汇。

（二）课程内容

第一节 Three Lessons from London

第二节 After the Flames

第三节 The Weakest Link

第四节 Fight for the Top of the World

（三）考核知识点

1．恐怖主义

2．移民问题

3．伊拉克战争

4．北极之争

5．新闻英语的借代

6．“说”意动词

（四）考核要求

1．恐怖主义

识记：恐怖主义的基本情况。

2．移民问题

识记：移民问题的基本情况。

3．伊拉克战争

识记：伊拉克战争基本情况。

4．北极之争

识记：北极之争的基本情况。

5．新闻英语的借代

领会：新闻英语的借代。

6．“说”意动词

领会：“说”意动词。

7．报刊文章理解

综合应用：报刊文章理解。

 

三 有关说明与实施要求

本课程的考试，既要考核知识，又要考核能力。因此，在系统掌握本课程的基础知识和基本原理的基础上，注重运用基础知识和基本理论分析和解决实际问题，做到理论联系实际，提高分析和解决实际问题的能力。

本大纲在“考核知识点及考核要求”中提出四个能力层次要求；“识记”、“领会”、“简单应用”和“综合应用”。

识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。

领会：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。

简单应用：能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。

综合应用：能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定

（一）自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

（二）课程自学考试大纲与教材的关系

课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。

（三）关于自学材料与主要参考书

指定使用教材：

《美英报刊阅读教程》（第3版），端木义万主编，南京大学出版社，2012年1月第1版。

参考书：

 《美英报刊导读》，周学艺编，北京大学出版社，2003年。

（四）关于自学要求和自学方法的指导

为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点。学生应该认真阅读教材中列出的报刊文章，掌握报刊英语的基本特色，扩充报刊英语词汇。

（五）对社会助学的要求

各重点章的自学或助学的基本学时为5学时，各次重点章的自学或助学的基本学时为4学时，一般章的自学或助学的基本学时为3学时。在自学或助学中处理好知识学习与能力提高的关系。

（六）对考核内容和考核目标的说明

本课程要求考生学习和掌握的知识点都作为考核的内容。

（七）关于考试命题的若干规定

1．本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考试要求，考试命题要覆盖到各章，并适当突出重点章节。

2．本课程在试题中对不同能力层次要求的分类比例一般分为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。

3．每套试卷中，不同难易程度试题的分数比例一般为：容易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。须注意，试题的难易程度与能力层次不是一个概念。

4．本课程的考试形式为闭卷笔试，考试时间为150分钟；评分采用百分制，60分为及格线。

5．本课程考试卷采用的题型一般有填空题、改写标题题、选择题、阅读选标题题、翻译题和阅读理解题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附录  题型举例

 

一、填空题

1．标题、导语和         是新闻报导组成的三个部分。

 

二、改写标题题

  把下列标题写成完整的英语句子。

1. Boy on Cliff Rescued

 

三、 选择题

选择与划线部分意思最相近的单词或短语。

1. In a society that literally runs on electric power, the very idea seems preposterous.

 

四、 阅读选标题题

  给下列简讯找出适当的标题。

Headlines:

A. Newspaper by Satellite?

B. Saved from Tar Pit

C. UK Steel Industry Shuts Down

D. Diplomat Leaps to Freedom

Articles:

      1. London (UPI)- Britain’s state-owned steelworks shut down at midnight last night in the first nationwide steel strike since 1926, threatening wide-spread disruption of Britain’s heavy industries.

 

五、 翻译题

将下列句子译成汉语。

1. Now it’s a legitimate open question.

 

六、 阅读理解题

A 阅读下列一则报道，用英语简要回答问题。

B 阅读下列新闻报道后选择最佳答案。